24 января состоялся брифинг «Наука и высшее образование: ключевые результаты и новые решения для технологического развития страны», на котором представители государственных структур подвели итоги работы в 2022 году и обсудили планы развития и основные векторы, на которые стоит обращать особое внимание. Заместитель председателя правительства РФ Дмитрий Чернышенко совместно с министром науки и высшего образования РФ Валерием Фальковым представили доклады, где обозначили текущие цели и задачи. О том, каким университетским направления нужен специалитет, где стоит открывать новые научные центры и как добиться технологического суверенитета, — в репортаже InSciense.News.
Дмитрий Чернышенко начал брифинг с поздравлений. 25 января в России отмечается День студенчества, и зампред правительства РФ отметил, что в этом возрасте человек максимально вдохновлен на большие свершения и открыт к новым идеям. Именно поэтому следует поддерживать начинания молодых специалистов. «Наука не боится мечтать, и мы тоже не должны этого бояться», — отметил он. Пожелав студентам и аспирантам непрерывного развития и мотивации, Дмитрий Чернышенко перешел к официальной части встречи.
2022 год стал переломным для российской науки. В связи с изменившейся геополитической обстановкой многие отечественные специалисты лишились возможности сотрудничать с представителями мирового научного сообщества, а организации оказались под санкциями, что существенно затруднило их работу. В этот момент стала особенно заметна необходимость суверенитета России в технологической сфере: на этом должна строиться безопасность нашего государства. Все проводимые реформы были направлены на достижение независимости в разных отраслях разработок и производства.
Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что «наука стала одним из главных драйверов развития нашей страны», потому что с ее помощью получается преодолевать новые вызовы. Он рассказал, что государство сейчас работает над созданием комплексных проектов для управления научной сферой. В 2022 году в России сформировали единую систему управления научно-технологическим развитием. Она должна обеспечить бесшовное взаимодействие представителей ведомств, бизнеса и научного сообщества по шести критически важным направлениям: продовольственная безопасность, геномные исследования, создание новых лекарств, энергетика, синхротронные исследования и изучение климатических изменений. Именно в эти отрасли должно перераспределиться финансирование, чтобы сконцентрировать государственные ресурсы.
Расходы на науку гражданского назначения теперь консолидированы в единой госпрограмме научно-технологического развития России. Около 1,2 триллиона рублей ежегодно тратились на разрозненные научные программы. Теперь 34 из них будут финансироваться сообща, чтобы избежать дублирования одних и тех же направлений. Госпрограмма рассчитана на все этапы научной работы — от исследования и разработок до выпуска в производство и использования.
Заместитель председателя правительства РФ рассказал, что «внедрение научных разработок в реальный сектор экономики — одна из самых сложных задач». В России активно работают и над этим вопросом. Для улучшения ситуации созданы Комплексные научно-технические проекты (КНТП). Их смысл заключается в поддержке научных разработок со стороны производства и предпринимателей. Заказчик должен взять на себя ответственность за вывод продукта на рынок. Его, в свою очередь, будет активно поддерживать государство. «КНТП необходимы в сферах, где нужно в кратчайшие сроки обеспечить нашу технологическую независимость. В пример можно привести производство отечественных сухих молочных смесей для детей. В 2022 году заказчик уже приступил к строительству завода по их производству», — поделился Дмитрий Чернышенко.
Отдельно на брифинге говорили о создании «научного спецназа». В 14 федеральных министерствах и ведомствах уже выбраны заместители по научно-технологическому развитию. До конца 2023 года они должны появиться в каждом ведомстве, связанном с наукой. Такие специалисты будут обеспечивать независимость и конкурентоспособность исследований на уровне управления.
Также Дмитрий Чернышенко рассказал о необходимости финансировать науку не только в столице и крупных городах, но и в остальных регионах России. Его мысль поддержал губернатор Новосибирской области Андрей Травников, председатель госкомиссии по науке, которая обеспечивает взаимодействие федерального центра с остальными территориями. Он отметил, что еще до пандемии в стране была сделана ставка на региональные вузы, и они до сих пор сохраняют активную позицию. «В разных городах строятся кампусы и научные центры, регионы помогают создать инфраструктуру. Появляются новые рабочие места и приток финансов», — рассказал он. Тем не менее Андрей Травников считает, что нам еще стоит проработать вопросы развития регионов, чтобы специалисты могли комфортно в них проживать. В частности, политик считает необходимым создать льготную программу ипотеки для научных сотрудников.
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в своем выступлении также говорил про регионы. Он акцентировал внимание на повышение доступности высшего образования в разных частях нашей страны. В 2022 году 60% выпускников школ продолжили образование в высших учебных заведениях своего региона. И даже несмотря на увеличение количества бюджетных мест, проходной балл в региональные вузы значительно вырос, что говорит об увеличении уровня подготовки абитуриентов. «Сегодня наблюдается новый для российской системы высшего образования феномен. Репутация ведущих нестоличных университетов настолько сильно выросла за последние годы, что, эти университеты сумели удержать и даже нарастить как качество приема, так и численность платных студентов», — отметил Валерий Фальков.
Также Валерий Фальков объяснил, что России удалось наладить не только взаимодействие регионов с федеральным центром, но и взаимодействие регионов между собой: «Данная совместная работа позволяет нам фокусироваться на наиболее востребованных направлениях исследований и подготовки кадров».
На брифинге выступил и ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий. Он отметил, что, несмотря на то что Россия не собирается отказываться от Болонской системы образования, подразумевающей бакалавриат и магистратуру, изменения все равно необходимы. «В ключевых инженерных специальностях нужно изменить соотношение бакалавров и специалистов — около 80% образовательных программ должны осуществляться для специалистов, так как это дает более высокий уровень выпускников», — считает Виктор Садовничий. Также он видит плюсы в интегрированной магистратуре, когда выпускники бакалавриата продолжают образование по своему направлению. «Наше образование должно отвечать только нашим запросам развития страны — к этому мы и стремимся», — рассказал ректор МГУ.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
