Ученые из Канады и США показали, что суровые методы воспитания детей, такие как применение физического и психологического насилия, связаны с уменьшением у них объемов структур головного мозга. Это первое исследование, которое показыват, что жестокое воспитание вносит изменения не только в работу мозга, но и в его структуру. Статья опубликована в журнале Development and Psychopathology.
Ученые из Монреальского и Стэнфордского университетов рассмотрели влияние жестких методов воспитания, таких как крик или удары, на развитие мозга ребенка. Способы воспитания, охваченные исследованием, считаются распространенными и даже социально приемлемыми во множестве стран, в том числе в Канаде. Ученые выяснили, что участки мозга у подростков, которые неоднократно подвергались суровому воспитанию, имеют меньший объем, хотя дети и не сталкивались с более серьезными актами насилия.
«Эти результаты — первый случай, когда было показано, что суровые методы воспитания, не выходящие за рамки приемлемого, по мнению многих людей, связаны с уменьшением размеров структур мозга, подобно тому, что мы наблюдаем у жертв более серьезного насилия», — рассказывает руководитель исследования Сабрина Сюффрен.
Предыдущие исследования демонстрировали, что у детей, переживших жестокое обращение, наблюдается изменение в работе префронтальной коры и миндалевидного тела — эти две части мозга играют ключевую роль в регуляции эмоций и связаны с возникновением тревоги и депрессии. Теперь ученые выяснили, что изменения также связаны с самой структурой мозга, а не только с изменениями его работы.
Ученые анализировали данные детей, за которыми наблюдали с рождения в начале 2000-х годов. Методы воспитания и уровни детской тревожности оценивались ежегодно, пока дети находились в возрасте от 2 до 9 лет. Изменения структуру мозга оценивались с помощью МРТ, когда дети находились в возрасте 12–16 лет.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
