Ученые выяснили, что владение несколькими языками позитивно сказывается на когнитивных способностях детей с расстройствами аутистического спектра. Результаты исследования опубликованы в журнале Autism Research.
С каждым годом появляется все больше подтверждений того, что знание нескольких языков связано с определенными когнитивными преимуществами у их носителей. В новом исследовании ученые проследили, как многоязычие влияет на состояние детей с расстройствами аутистического спектра.
Авторы работы исследовали когнитивные навыки более ста детей в возрасте от семи до двенадцати лет, растущих в семьях, в которых общаются на одном или сразу на нескольких языках. Ученые проследили способность детей не отвлекаться от данных им заданий на посторонние вещи, способность запоминать, а также переключаться между несколькими задачами.
«Оказывается, знание нескольких языков, независимо от того, диагностировано ли у ребенка расстройство аутистического спектра, связано с лучшей способностью переключаться между двумя или более различными задачами, а также лучшей способностью сосредотачиваться», — говорит ведущий автор исследования доктор Люсина Уддин, профессор кафедры психиатрии и биоповеденческих наук Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Исследователи также отметили, что владение несколькими языками положительно повлияло на некоторые симптомы аутизма, что привело к улучшению коммуникации и навыков восприятия будущего и последствий тех или иных действий.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
