Профессор физики Скотт Ли из Университета Толедо уже разработал множество учебных заданий, которые помогают школьникам и студентам увлечься его предметом. Теперь он предложил новую задачу на использование законов кинематики: «Кто быстрее — Усэйн Болт или 400-килограммовый динозавр?». Статья опубликована в журнале The Physics Teacher.
Учителя математики и физики постоянно сталкиваются проблемой удержания внимания учеников на своем предмете. Профессор физики Скотт Ли из Университета Толедо разрабатывает учебные задания, которые помогают учащимся увлечься предметом. Он уже создал целый общеобразовательный курс, основанный на задачах про динозавров, который посещали даже специалисты в области физики.
Теперь преподаватель предложил новую задачу: «Обгонит ли ямайский спринтер Усэйн Болт 400-килллограмового динозавра Dilophosaurus wetherilli в 100-метровом забеге?». При решении ученикам нужно будет воспользоваться электронными таблицами и вспомнить законы кинематики одномерного движения. Максимальная скорость бега других динозавров значительно отличалась от средней скорости Усэйна Болта и даже тираннозавр рекс, вероятно, не смог бы догнать спринтера.
Решение задачи включает обсуждение второго закона Ньютона, согласно которому ускорение определяется массой и силой. Меньший размер дает Болту преимущество на раннем этапе забега и позволяет пересечь финишную прямую на 2 секунды раньше, чем это сделает динозавр.
Скотт Ли надеется, что его статья вдохновит других преподавателей физики на нестандартные подходы, которые позволят заинтересовать новых студентов.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
