Loading...
Сегодня обработка кремня — хобби для некоторых мастеров. Но для наших предков это было необходимое для выживания занятие. Из кремня они создавали орудия труда, оружие и инструменты для охоты. Очевидно, что обработка камня была очень опасна, но ученые не знали, насколько именно. Поэтому авторы статьи опросили 173 современных мастеров по обработке кремня и узнали, насколько часто они получают те или иные травмы в процессе выполнения своего ремесла.
«Мы давно знали, что выбивание кремня может привести к травмам, но это никогда не было количественно оценено. Какова частота травм? Насколько серьезными могут быть травмы от ударов кремнем? Для такого рода вещей вам нужен большой размер выборки», — рассказали авторы исследования.
Среди наиболее тяжелых травм, о которых сообщили кремневые ремесленники, были сквозной прокол кости, разрез надкостницы и прокол лодыжки осколками кремния. 35 опрошенных рассказали, что им в один глаз залетали мелкие каменные осколки. Исследователи также нашли сведения об Уильяме Генри Холмсе, который в конце 1890-х годов потерял левую руку из-за удара куском кремня. И это все — не считая обычных порезов.
В результате ученые составили «карту повреждений», которая иллюстрирует частоту ранений разных частей тела. Чаще всего травмировались кисти (более 30% от всех травм), запястья (20–30%) и бедра (10–20%). В 5–10% случаев — ступни с лодыжками и область лица. А меньше всего — грудь и живот (менее 0,25% от всех травм).
Это исследование подчеркивает, насколько важными были каменные инструменты для древних народов. Мастера буквально рисковали жизнью, ведь современных методов лечения не было, поэтому такие травмы нередко приводили к смерти от кровотечений и инфекций. Даже несмертельные раны были опасны, так как мешали эффективно искать еду, воду и скрываться от опасностей.
Исследователи далее планируют выяснить, как риски травм могли влиять на развитие социального обучения у древних людей. Социальное обучение включает в себя непосредственное копирование результатов или действий более квалифицированного человека, а не изучение всего самостоятельно с помощью проб и ошибок. Новые подробности о социальном обучении могут указать на детали развития социума, взаимодействия между членами общества и жизни древних людей.
Автор: Дарья Тюльганова.
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.