Loading...

Wikimedia Commons

14 марта состоялось заседание президиума Российской академии наук, посвященное 160-летию Владимира Ивановича Вернадского. С докладами выступили члены-корреспонденты РАН, чья научая деятельность была вдохновлена трудами ученого и продолжает его многочисленные открытия и исследования. О том, почему важно рассматривать окружающий мир как единое целое и по каким причинам наука неразрывно связана со служением обществу  в репортаже InScience.News.

Российский и советский ученый-естествоиспытатель и общественный деятель академик Владимир Вернадский родился 12 марта 1863 года. За свою жизнь он занимался исследованиями в разных направлениях и создал множество трудов по геологии, минералогии, истории науки и философии, а также стал одним из основателей геохимии и радиологии. Подробнее о его жизни мы рассказывали в специальном материале.

Вице-президент РАН и научный руководитель химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Степан Калмыков выступил на заседании с докладом, который был посвящен идеям Владимира Вернадского в науке и жизни. Он сразу отметил, что является председателем Совета РАН по глобальным экологическим проблемам и «минимум в шести тематических отделениях Совета центральные исследования связаны с деятельностью Вернадского».

Широту мысли ученого определяет то, что он занимался на серьезном уровне прикладными исследованиями и фундаментальной наукой, совмещая биохимию, геологию и экономику и народное хозяйство. «Это позволило Вернадскому выйти на глубокий уровень осознании мира и окружающий действительности», — отметил Степан Калмыков.

Вице-президент РАН рассказал, что Владимир Вернадский был одним из последних исследователей, которые не разделяли науку на химию, физику и биологию, а изучали природу как единую целостную систему и формировали законы естествознания. Сам академик говорил, что «первое место в моей жизни занимало и занимает научное искание, научная работа, свободная научная мысль и творческое искание правды личностью». Именно поэтому он активно занимался не только непосредственно исследованиями, но и преподавательской и общественной деятельностью.

Учителями Вернадского были совершенно разные люди. На заседании президиума РАН звучали имена геолога Василия Докучаева, ботаника Андрея Бекетов и химика Дмитрия Менделеева. «Изучение трудов и вдохновение работами этих совершенно разных людей сделали его настоящим естествоиспытателем»,  добавил Степан Калмыков.

Также он отметил, что Владимир Иванович никогда не прекращал работу в поле. Подход, в котором фундаментальная наука плотно соседствует с практическими исследованиями, Вернадский прививал и своим ученикам, более 20 из которых стали известными учеными и продолжили дело своего наставника. «Владимир Иванович вел широкую просветительскую деятельность в разных учебных заведениях, активно образовывал женщин на специализированных курсах, так как видел в них большой потенциал для развития науки»,  отметил Степан Калмыков.

Большинство исследований в конце жизни Вернадского связаны с открытием радиоактивности. Ученый называл это явление «бренностью атомов», то есть их способностью к дезинтеграции и распаду. Владимир Иванович лично знал Марию Склодовскую-Кюри и ее мужа Пьера Кюри, авторов понятия радиоактивности. В их доме-музее в Париже до сих пор висит портрет Владимира Ивановича. «Вернадский вел в своих трудах заочную полемику с Эрнестом Резерфордом, который считал, что должна пройти сотня лет, чтобы человек научился использовать атомную энергию в своих целях. Российский ученый еще в 1912 году писал, что это должно произойти в ближайшее время. А в 1922 году он уже написал: “Недалеко время, когда человек получит в свои руки атомную энергию, такой источник силы, который даст ему возможность строить свою жизнь, как захочет”. И он оказался прав»,  заключил Степан Калмыков.

Генеральный директор Кольского научного центра РАН Сергей Кривовичев выступил на заседании с докладом, посвященным влиянию академика Вернадского на современную минералогию. «Это было основным полем его деятельности вплоть до 1920х годов. В полных собраниях сочинений  четверть его работ посвящена именно этой теме  это самый большой процент из всех тематических направлений»,  отметил он.

Докладчик рассказал, что Владимир Иванович перестроил всю систему преподавания минералогии в Московском университете. Он выделил две точки зрения на эту науку: статическую, связанную с Карлом Линнеем и его трудами, и динамическую, связанную с именем Жорж-Луи де Бюффона. Ученик академика, известный ученый Александр Виноградов отмечал, что им представляли «вместо скучного описания минералов  генетическую минералогию».

«Проблемы освоения минеральных богатств России совершенно гармонично вытекали из его философии науки. В 1927 году он создал кристаллографическое направление в этой науке, ныне доминирующее»,  рассказал Сергей Кривовичев. Ученик Вернадского Бруно Бруновский создал первую рентгеновскую установку в советском университете. «Он незаслуженно умер в тюрьме, но мои коллеги сейчас собираются увековечить память этого ученого и назвать новый минеральный вид силиката циркония, который не имеет аналогов среди природных и синтетических соединений, в честь него», – добавил докладчик.

Ольга Плямина, генеральный директор Неправительственного экологического фонда имени В.И. Вернадского, рассказала на заседании президиума РАН о деятельности организации. «Мало ответственно пользоваться ресурсами, надо в принципе формировать экологическую структуру нашей страны, чем мы и занимаемся»,  заявила выступающая.

Среди главных задач фонда она обозначила привлечение молодежи к фундаментальным исследованиям и сохранение традиции глубинного изучения естественных наук, которую и преподавал Вернадский.

Ее мысль поддержал и президент РАН Геннадий Красников. «Сейчас в школах проходят обязательные уроки “Разговоры о важном”. Мы обратились с инициативой посвятить один из них памяти Владимира Вернадского. А 25 апреля исполнится 120 лет со дня рождения другого великого ученого  Андрея Колмогорова. Детям стоит рассказать и о нем. Мы сейчас занимаемся подготовкой программы таких занятий»,  отметил глава Академии наук.


Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.