Современная молодежь способна «дерзновенно штурмовать научные задачи и выводить нас на новые орбиты». Об этом в интервью объединенной редакции проектов Indicator.Ru и InScience.News рассказал наставник трека «Освоение космоса» конкурса «Научная Вселенная» Андрей Волынцев, начальник отдела АО «ЦЭНКИ» — «НИИ ПМ им. академика В.И.Кузнецова», председатель Совета молодых ученых и специалистов при генеральном директоре Госкорпорации «Роскосмос», член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию.
— Как вы пришли в сферу приборостроения, гироскопии и систем управления летательных аппаратов?
— Прикладная механика — это сплав науки и техники. Она привлекла меня уникальным сочетанием широкого поля возможностей для реализации своих идей и высокой ответственностью за принятые решения. Здесь можно пройти полный путь: провести теоретические расчеты, затем обернуть их в конкретные инженерные решения, которые нередко требуют смекалки, ну а в качестве награды увидеть, как результат твоей деятельности исправно работает на орбите Земли.
При этом космос не терпит компромиссов — подобно тому как «ракета не может почти долететь», так и свою работу мы не можем сделать «наполовину хорошо».
— Почему вы в свое время выбрали научную карьеру и чем вас привлекает именно эта область? Что вообще вдохновляет вас в научной работе?
— Наука для меня — это не карьера или работа. Это — простор для творчества и реализации, где на входе ты можешь комбинировать различные фундаментальные законы, а в качестве результата получать новые знания и технологии, которые служат на благо человечества. Здесь важна смекалка и готовность «невозможное» превращать в реальность.
— Как вы решили стать наставником конкурса «Научная Вселенная»?
— Приглашение поступило от организаторов конкурса. И, кроме опасений касательно возможных накладок в рабочем графике, которые могут помешать работе с участниками, иных сомнений по участию не было. Передача опыта — это одна из важнейших ценностей российской ракетно-космической отрасли, поэтому наши специалисты всегда с охотой участвуют в подобных инициативах.
— Какой кейс решали участники трека, наставником которого вы являетесь, и почему эта проблема актуальна?
— Участникам трека удалось попробовать свои силы в решении реальных задач, напрямую влияющих на развитие отечественной науки и экономики. Школьники занимались разработкой устройства для обеспечения безопасного пуска малого спускаемого аппарата с борта международной космической станции. В этом году прототип данного аппарата был представлен нашему Президенту в МГТУ им. Н. Э. Баумана. Его использование позволяет обеспечить быструю доставку результатов научных экспериментов с орбиты.
Студенты занимались разработкой перспективных космических аппаратов для обеспечения безопасности движения судов по Северному Морскому Пути – нашей стратегической транспортной артерии.
— Чему вас научили участники конкурса или чем они вдохновили вас лично?
— Сегодня часто можно встретить мнение, что подрастающее поколение Z существенно и в худшую сторону отличается по ценностям и мышлению от предшествующих поколений. На мой взгляд, ребята доказали неверность подобных утверждений. Участники ответственно подходили к решению поставленных задач, проявляли усердие, давали волю творчеству и научной фантазии. Поэтому правильнее будет сказать, что они меня не вдохновили, а укрепили веру в то, что современная молодежь способна дерзновенно штурмовать научные задачи и выводить нас на новые орбиты.
— Как вы считаете, в чем ценность конкурса «Научная Вселенная» для молодежи, увлеченной наукой и технологиями?
— Школьникам, которые только планируют связать свою жизнь с наукой, этот конкурс позволяет попробовать себя и свои силы в решении реальных задач и понять, в каких областях имеются точки роста. Студентам этот конкурс позволяет сделать первые шаги в построении профессиональной карьеры и уже до получения диплома заявить о себе в отрасли, предложить свои идеи и получить подробную обратную связь.
Проект «Научная Вселенная» реализуется при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках Десятилетия науки и технологий (инициатива «Наука побеждать»).
Подписывайтесь на InScience.News в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram, Одноклассники.
